Endlich Magnete die halten!Leider ist die Tafel nur zum hinhängen und nicht an den Kühlschrank anzubringen.Das war mir in dem Fall egal da ich die Magnete jetzt so an den Kühlschrank anbringe da meine Kinder schon größer sind brauche ich mehrere Aufgaben.Die Magnete sind mit schönen Bildern und in tollen Farben gestaltet. Auch sind einige Plättchen zum selbst beschriften dabei. Und man kann sich sogar zusätzlich noch Ideen herunterladen zum aufkleben.:-)

Endlich Magnete die halten!Leider ist die Tafel nur zum hinhängen und nicht an den Kühlschrank anzubringen.Das war mir in dem Fall egal da ich die Magnete jetzt so an den Kühlschrank anbringe da meine Kinder schon größer sind brauche ich mehrere Aufgaben.Die Magnete sind mit schönen Bildern und in tollen Farben gestaltet. Auch sind einige Plättchen zum selbst beschriften dabei. Und man kann sich sogar zusätzlich noch Ideen herunterladen zum aufkleben.:-)

Endlich Magnete die halten!Leider ist die Tafel nur zum hinhängen und nicht an den Kühlschrank anzubringen.Das war mir in dem Fall egal da ich die Magnete jetzt so an den Kühlschrank anbringe da meine Kinder schon größer sind brauche ich mehrere Aufgaben.Die Magnete sind mit schönen Bildern und in tollen Farben gestaltet. Auch sind einige Plättchen zum selbst beschriften dabei. Und man kann sich sogar zusätzlich noch Ideen herunterladen zum aufkleben.:-)

Endlich Magnete die halten!Leider ist die Tafel nur zum hinhängen und nicht an den Kühlschrank anzubringen.Das war mir in dem Fall egal da ich die Magnete jetzt so an den Kühlschrank anbringe da meine Kinder schon größer sind brauche ich mehrere Aufgaben.Die Magnete sind mit schönen Bildern und in tollen Farben gestaltet. Auch sind einige Plättchen zum selbst beschriften dabei. Und man kann sich sogar zusätzlich noch Ideen herunterladen zum aufkleben.:-)

Wir haben die Tafel gemeinsam mit den Kindern kennengelernt. Ein Teil der Motive wird in unserer Familie nicht benötigt. Für unsere tatsächlichen Absprachen müssen wir mehr selbst ergänzen als erwartet. Bei uns ist die Tafel bisher eher eine gelegentliche Unterstützung.

Meine Tochter wollte zuerst die verschiedenen Aufgabenbilder ansehen. Wir schreiben unsere gemeinsam vereinbarte Aktivität zusätzlich auf einen Zettel neben der Tafel. So bleibt auch das Ziel für unser Kind sichtbar.

Wir wollten ausprobieren, ob die Übersicht zu unserem Alltag passt. Wir suchen mit unserem Kind wenige passende Aufgaben aus und sprechen darüber, was damit gemeint ist. Das gemeinsame Einrichten der Tafel kommt bei uns gut an.

Wenn eine Aufgabe nicht mehr zu unserer Situation passt, wechseln wir das entsprechende Bild aus. Diese Flexibilität nutzen wir in unserer Familie gerne.

Zum Einstieg haben wir uns auf wenige Absprachen beschränkt. Mein Sohn zeigt uns gerne, welche Aufgaben schon erledigt sind. Das Markieren auf der Tafel gehört für ihn inzwischen mit dazu. Für uns ist das eine schöne Ergänzung zum gemeinsamen Besprechen des Tages.

Einige Aufgabenbilder sind eher auf jüngere Kinder ausgerichtet. Für unser älteres Kind ergänzen wir deshalb eigene Beschriftungen.

Am Anfang haben wir die Aufgaben gemeinsam besprochen.

Meine Tochter erkennt die vereinbarten Aufgaben inzwischen an den Motiven wieder. So können wir beim gemeinsamen Anschauen direkt darüber sprechen. Am Ende der Woche besprechen wir zusammen, was wir bei der nächsten Auswahl beibehalten möchten.

Wir verwenden die Tafel gerne für einige überschaubare Absprachen.

Mein Sohn durfte beim Auswählen der ersten Motive mithelfen. Wir haben bewusst nur einige Bilder verwendet und den Rest zunächst zur Seite gelegt. So bleibt die Tafel für unser Kind verständlich. Wir verwenden die Tafel gerne für einige überschaubare Absprachen.

Ich habe das Einrichten zusammen mit meiner Tochter ausprobiert. Mein Sohn zeigt uns gerne, welche Aufgaben schon erledigt sind. Das Markieren auf der Tafel gehört für ihn inzwischen mit dazu.

Nach dem Auspacken haben wir erst einmal die verschiedenen Möglichkeiten angesehen.

Die Übersicht wird bei uns angenommen, braucht aber weiterhin einen gemeinsamen Blick mit einem Erwachsenen. Von allein ist daraus noch keine feste Gewohnheit geworden. Die nächste Zusammenstellung passen wir daran an, was sich in unserer Familie gerade verändert.

Die wichtigsten Aufgaben lassen sich damit bei uns sichtbar festhalten.

Wir haben unsere erste Zusammenstellung anschließend gemeinsam durchgesprochen.

Wir haben zunächst einen gut sichtbaren und erreichbaren Platz gesucht. Dort kann unser Kind die Bilder anschauen und beim Anordnen mithelfen. Eigene Vorschläge der Kinder werden zuerst besprochen, bevor wir sie in die Übersicht aufnehmen.

Es braucht etwas Routine, bis die Übersicht regelmäßig berücksichtigt wird.

Die freien Plättchen nutzen wir für Absprachen, die in unserer Familie besonders wichtig sind. Dadurch können wir die Übersicht an unseren Alltag anpassen. Für uns ist das eine schöne Ergänzung zum gemeinsamen Besprechen des Tages.

Beim Einrichten haben wir erklärt, wie wir die Tafel verwenden möchten. Wir überlegen vorher zusammen, welche kleine gemeinsame Aktivität als Ziel passen könnte. Die Tafel hilft uns dabei, unsere Vereinbarung im Blick zu behalten.

Zum Einstieg haben wir uns auf wenige Absprachen beschränkt. Einige Aufgabenbilder sind eher auf jüngere Kinder ausgerichtet. Für unser älteres Kind ergänzen wir deshalb eigene Beschriftungen.

Meine Tochter hilft gerne beim Aussuchen und Anordnen der Magnete. Die Tafel ist dadurch für sie etwas, das wir gemeinsam eingerichtet haben.

Wir schauen abends gemeinsam auf die Übersicht und erzählen, was am Tag gut geklappt hat. Für uns ist daraus ein schönes kleines Ritual geworden.

Mein Sohn hat sich beim Sortieren einige vertraute Bilder ausgesucht. Die Tafel wurde zuerst neugierig angeschaut. Inzwischen gibt es Tage mit Interesse und Tage, an denen unser Kind gar nicht daran denkt. Wir hatten uns die Einbindung in den Alltag etwas unkomplizierter vorgestellt.

Wir haben bewusst nur einige Bilder verwendet und den Rest zunächst zur Seite gelegt. So bleibt die Tafel für unser Kind verständlich.

Wir wollten unsere gemeinsamen Vereinbarungen sichtbar festhalten.

Wir haben uns Zeit genommen, die Markierungen und unsere Absprachen zu erklären. Danach konnte unser Kind beim Eintragen gut mitmachen. Am Ende der Woche besprechen wir zusammen, was wir bei der nächsten Auswahl beibehalten möchten.

Ein Erwachsener hilft beim Vorbereiten und Eintragen weiterhin mit.

Viele Motive passen zu uns, einige besondere Absprachen gestalten wir selbst. Mit dieser Ergänzung können wir die Tafel gut verwenden.

Wir haben vor dem ersten Eintragen erklärt, was die Bilder bedeuten. Unter den Aufgabenbildern finden wir verschiedene Dinge, die zu unserer Woche passen. Wir wählen jeweils nur das aus, worauf wir uns gemeinsam konzentrieren möchten. Unser Kind zeigt uns gerne, was es bereits eingetragen hat.

Mein Kind durfte die Anordnung der Bilder mitbestimmen.

Die freien Plättchen nutzen wir für Absprachen, die in unserer Familie besonders wichtig sind. Dadurch können wir die Übersicht an unseren Alltag anpassen. Wir wählen lieber wenige konkrete Absprachen aus, als die Tafel gleich vollständig zu füllen.

Wir freuen uns über die Beteiligung beim Auswählen und Eintragen.

Die Farben und die bebilderten Aufgaben gefallen uns. Die Übersicht hat einen festen Platz bekommen, an dem wir sie gemeinsam anschauen können.

Unter den Aufgabenbildern finden wir verschiedene Dinge, die zu unserer Woche passen. Wir wählen jeweils nur das aus, worauf wir uns gemeinsam konzentrieren möchten. Die Bilder geben immer wieder Anlass, über die vereinbarten Aufgaben zu sprechen.

Wir haben zunächst nur die wichtigsten Vereinbarungen aufgenommen. Wir haben bewusst nur einige Bilder verwendet und den Rest zunächst zur Seite gelegt. So bleibt die Tafel für unser Kind verständlich.

Die ersten Markierungen haben wir zusammen eingetragen.

Meine Tochter hilft gerne beim Aussuchen und Anordnen der Magnete. Die Tafel ist dadurch für sie etwas, das wir gemeinsam eingerichtet haben. Eigene Vorschläge der Kinder werden zuerst besprochen, bevor wir sie in die Übersicht aufnehmen.

Die Tafel wird in unserer Familie gerne angeschaut und zusammen angepasst.